生活中心/綜合報導
位於新竹縣寶山鄉的寶山小學山湖分校，是一所全校僅42名學生的迷你小學，雖然校地面積近４公頃，但校園緊鄰寶山水庫，受到「水源保護區」規定，只有四分之一的空間能蓋建物，為了讓學童有更多空間，校方在多功能教室自製架高平台，上層可以收納書籍，當小朋友閱讀區，下層則擺放移動式書櫃，收納更多書。但下層狹小，高度僅一百公分，讓學生只能彎腰進入，相當不便，也因不易拿取，讓這空間逐漸荒廢；另外，學校在山區，鄰近水庫，氣候潮濕，建築內多處壁癌、發霉，學習空間相當惡劣，遠雄文教公益基金會(後稱:基金會)收到校方修繕申請後，邀請集團18名企業志工前往山湖分校，為學生們重新製作書架、處理壁癌，打造更便利、安全的學習空間。
▲(圖/遠雄文教公益基金會)
儘管是週末，當志工們抵達校園時，迎接他們的卻是一片熱鬧景象，共有24名學童與家長在校內等候，準備投入校園改造行動。志工與前來響應的學童及家長，拆分兩組分頭修繕，人較多的為改造重點-拆除架高平台，大夥依序將書籍從架上取出，才能拆除木架。搬書到一半，學童們多次分心，熱情的與志工分享愛看的書籍跟心得，現場歡笑聲不斷。另一組人手則在走廊及低年級教室，負責壁癌施作，學童與家長在志工教學下，合力刨除牆面剝落的油漆，部分個頭嬌小的學童，由於難以刮除高處壁癌，便主動拿起掃把，清掃地面上的粉塵。
▲(圖/遠雄文教公益基金會)
由於山湖分校人學生人數少，為吸引學童前來就讀，教學結合生態與地理，打造多元課程，長期推行木工、食農教育，學生們對於「動手做」一點都不陌生，也讓此次修繕，加入許多學童一起動手。遠雄文教公益基金會執行長楊舜欽表示：「校方長期在週末舉辦生態教育等多元社團活動，連帶讓家長樂於參與學校事務，在師生、家長三方關係緊密下，培養出『學校是大家的』觀念。此次公益修繕有家長一起加入，成了另類親子活動，家長在修繕過程中，向孩子們解說珍惜資源的重要性之餘，還有志工們帶領工項的實務施作，落實學童們『從做中學』的教育實踐。此外，我們更希望透過這次修繕，提升校內的學習空間，不再因為壁癌掉落的粉塵影響呼吸道健康，也期待新製成的開放式書架，能改善學童們拿取書籍的便利性，透過閱讀來盡情探索世界。」
▲(圖/遠雄文教公益基金會)
